Tina Fey tuvo una vez en el instituto una cosa en común con las Queen Bees de Mean Girls

Tina Fey tuvo 1 cosa en común con las Queen Bees de ‘Mean Girls’ en el instituto

Tina Fey, la talentosa actriz, comediante y escritora, ha compartido una interesante revelación sobre sus días en la escuela secundaria y cómo se relaciona con la icónica película “Mean Girls”. En una entrevista, Fey habló de las similitudes y diferencias entre sus propias experiencias en el instituto y el mundo descrito en la película. Veamos los intrigantes detalles.

Descubriendo la inspiración de “Chicas Malas

La película Mean Girls, estrenada en 2004 y escrita por Tina Fey, se basó en el libro de no ficción Queen Bees & Wannabes, de Rosalind Wiseman. Fey se topó con el libro durante su etapa en Saturday Night Live. Tras leerlo, se dio cuenta de que podía ser una buena adaptación cinematográfica. Se dirigió a Lorne Michaels, productor de SNL, con la idea, y él aceptó darle vida.
“Cuando se lo propuse a Lorne por primera vez, pensé que me gustaría escribir una película sobre lo que llaman ‘agresión relacional’ entre chicas. Él me dijo: ‘Vale, pero ¿podrían seguir teniendo coches y ropa guays? Y yo le dije: ‘Por supuesto'”, reveló Fey en una entrevista con Entertainment Weekly.

Un vistazo a los días de instituto de Tina Fey

Durante sus años de instituto, Tina Fey se consideraba una estudiante modelo. Participaba activamente en varios programas escolares y llevaba un estilo de vida relativamente recto.
“Cuando estaba en el instituto, era una estudiante de AP y una especie de tonta”, admitió Fey en una entrevista con MTV News. “Estaba en el coro y en el periódico escolar, y nunca bebía, y nunca fumaba, y decía: ‘¡La gente que bebe es estúpida! Era una auténtica niña buena”.
Sin embargo, Fey también reconoció que poseía ciertos rasgos indeseables paralelos a los de las chicas populares, conocidas como las “Plásticas”, en “Mean Girls”.
“También era una chica algo celosa y mala”, confesó. “Si me gustaba un chico y a él le gustaba otra chica, era increíblemente mala con esa chica. Hablaba con mis amigos de ella durante horas y horas y decía cosas malas de ella. Perdía mucho tiempo haciendo eso”.
Afortunadamente, Fey reconoció que ese comportamiento no era sano e hizo un esfuerzo consciente por cambiar.
“Fue como ‘no quiero sentir que comí veneno nunca más’. Y entonces me di cuenta de que podía dejar de juzgar a los demás”, explicó, según Parade.

Cómo enfrentarse a los “plásticos” de la vida real

Además de sus propias experiencias, Fey también se encontró en el instituto con su buena ración de chicas que podrían compararse a las “Plásticas” de “Mean Girls”. Sin embargo, subraya que no eran tan maliciosas ni vanidosas como sus compañeras de ficción.
“Pero la mayoría de las veces ni siquiera hablaba con ellas, sino que eran chicas que eran famosas en el instituto. Por alguna razón, sabías que estaban mejor que tú. Sabías todo sobre ellas. Sabías con quién salían y sabías, ‘Oh, llevan un jersey nuevo’. Aunque nunca hablaras con ellos, eran celebridades dentro de la escuela”, reveló Fey en una entrevista con IGN.

Lecciones aprendidas y crecimiento

Las experiencias y reflexiones personales de Tina Fey sobre sus años de instituto aportan valiosas ideas sobre la dinámica de las jerarquías sociales adolescentes y las presiones a las que se enfrentan los individuos para encajar. A través de su propio viaje, Fey aprendió a dejar de lado los juicios y a centrarse en el crecimiento personal.
Como creadora de “Chicas Malas”, Fey se basó en sus propias experiencias y observaciones para crear una historia divertida y cercana que sigue resonando en el público. La película sirve como recordatorio de la importancia de la bondad, la autoaceptación y los peligros de caer en la trampa de los celos y el comportamiento mezquino.
En conclusión, la revelación de Tina Fey sobre sus días de instituto arroja luz sobre la conexión entre sus experiencias personales y la icónica película “Chicas malas”. Su viaje de autorreflexión y crecimiento sirve como una valiosa lección para todos, recordándonos que debemos abrazar la empatía, la bondad y la superación personal, en lugar de sucumbir a comportamientos negativos. “Mean Girls” sigue siendo una querida comedia de madurez que entretiene y educa al público sobre las complejidades de las relaciones adolescentes.

Preguntas y respuestas

¿En qué se inspiró Tina Fey para escribir “Mean Girls”?

Tina Fey encontró la inspiración para la película tras leer el libro de no ficción “Queen Bees & Wannabes”, de Rosalind Wiseman. Se dio cuenta de que el libro podía convertirse en una atractiva adaptación cinematográfica y le propuso la idea a Lorne Michaels, productor de Saturday Night Live.

¿Tina Fey tenía algún parecido con los “Plásticos” en el instituto?

Sí, Tina Fey admitió que poseía ciertos rasgos similares a los de las chicas populares, conocidas como las “Plásticas”, en “Chicas Malas”. Confesó ser celosa y mala con otras chicas, sobre todo si le gustaba un chico que mostraba interés por otra persona.

¿Cómo cambió Tina Fey su comportamiento y su mentalidad?

Tina Fey se dio cuenta de la toxicidad de sus celos y su comportamiento mezquino y decidió dejar de juzgar. Hizo un esfuerzo consciente para dejar de juzgar a los demás y centrarse en el crecimiento personal y la superación personal.

¿Eran las “Plastics” del instituto de Tina Fey tan maliciosas como las de la película?

Según Tina Fey, las chicas que conoció en el instituto y que podrían compararse con las “Plásticas” no eran tan maliciosas ni vanidosas como sus homólogas de ficción. Eran más bien celebridades dentro del instituto, conocidas por su popularidad y su estatus social percibido.

¿Qué lecciones podemos aprender de las experiencias de Tina Fey?

Las experiencias de Tina Fey nos enseñan la importancia de la bondad, la empatía y la autoaceptación. Su viaje de autorreflexión y crecimiento nos sirve de recordatorio para evitar caer en comportamientos negativos como los celos y la mezquindad.

¿Por qué “Chicas Malas” sigue calando en el público actual?

“Chicas Malas” sigue siendo una película popular y querida por el público debido a sus temas cercanos y atemporales. La película explora las complejidades de las relaciones entre adolescentes, las presiones para encajar y las consecuencias del comportamiento negativo, lo que la hace relevante y comprensible para el público de todas las edades.

¿Qué impacto tuvieron las experiencias personales de Tina Fey en la creación de Mean Girls?

Las experiencias y observaciones personales de Tina Fey durante sus años de instituto le aportaron valiosas ideas que incorporó a la creación de “Chicas Malas”. El auténtico retrato que hace la película de las jerarquías sociales de la adolescencia y de las luchas a las que se enfrentan las personas en busca de aceptación contribuyen a su perdurable atractivo.